หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสน์ศึกษา

Master of Arts Program in Buddhist Studies

หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 · บัณฑิตวิทยาลัยวชิรญาณวโรรส ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง

ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →

ข้อมูลหลักสูตร

รหัสหลักสูตร
25641866002656
ระดับการศึกษา
ปริญญาโท
ชื่อเต็ม (ไทย)
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (พุทธศาสน์ศึกษา)
ชื่อย่อ (ไทย)
ศศ.ม. (พุทธศาสน์ศึกษา)
ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
(Buddhist Studies)
ชื่อย่อ (อังกฤษ)
(Buddhist Studies)
จำนวนปีสูงสุด
2 ปี
จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
หน่วยกิต
ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
2567
ปีที่ครบรอบหลักสูตร
2571

การรับรอง/รับทราบหลักสูตร

มติสภามหาวิทยาลัย
มติที่ 8/2567 ()
กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (16/11/2568)

ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

พระครูปริยัติสาทร, ผศ.ดร.
พระครูปริยัติสาทร, ผศ.ดร.
ประธานกรรมการ
พระสุทธิวชิรเมธี ธมฺมวชิโร
พระสุทธิวชิรเมธี ธมฺมวชิโร
กรรมการ
พระมหาพงศ์ทราทิตย์ สุธีโร,ดร.
พระมหาพงศ์ทราทิตย์ สุธีโร,ดร.
กรรมการ

อาจารย์ประจำหลักสูตร

พระสุทธิวชิรเมธี ธมฺมวชิโร
พระสุทธิวชิรเมธี ธมฺมวชิโร
พระครูปริยัติสาทร, ผศ.ดร.
พระครูปริยัติสาทร, ผศ.ดร.
พระมหาพงศ์ทราทิตย์ สุธีโร,ดร.
พระมหาพงศ์ทราทิตย์ สุธีโร,ดร.

ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)

  • PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3
  • PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล
  • PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล
  • PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

  • รายวิชาเสริมพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต -ไม่กำหนด-
  • รายวิชาเรียน (Course Work) 24 หน่วยกิต
    • รายวิชาบังคับระดับบัณฑิตศึกษา 9 หน่วยกิต
    • รายวิชาเอก 9 หน่วยกิต
    • รายวิชาเลือก 3 หน่วยกิต
  • วิทยานิพนธ์ (Dissertation) 12 หน่วยกิต

คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา

  1. ผู้สมัคร แผน 1 ต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ต้องทำวิทยานิพนธ์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และศึกษางานรายวิชาอีกไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต
  2. เป็นผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีได้แต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบ 4 แต้มหรือเทียบเท่าในกรณีที่ได้เกรดเฉลี่ยไม่ถึงเกณฑ์ที่กำหนดคณะกรรมการบริหารหลักสูตรอาจพิจารณารับสมัครได้โดยพิจารณาจากผลงานทางวิชาการประสบการณ์การทำงานความรู้และความสามารถ ทั้งนี้ต้องมีแต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.30
  3. ผู้สมัครต้องสอบผ่านภาษาอังกฤษตามกณฑ์ที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนด
  4. สำหรับผู้ที่ไม่เคยผ่านการศึกษาทางด้านพระพุทธศาสนาต้องศึกษารายวิชาพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต จำนวน 2 รายวิชา (6 หน่วยกิต)
  5. ผู้สมัครต้องเข้าสัมมนาตามที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนดตามประกาศของบัณฑิตวิทยาลัย
  6. ต้องไม่เคยถูกลงโทษให้พ้นจากสถานภาพการเป็นนักศึกษาจากสถาบันการศึกษา หรือมีบุคลิกภาพที่ไม่เหมาะสม และมีความประพฤติดี ไม่มีประวัติในทางเสียหาย

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา

  1. เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ว่าด้วยการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2563 (อนุโลมตามมาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2565) และข้อบังคับอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การปฏิบัติกรรมฐานและการเข้าร่วมกิจกรรมของบัณฑิตวิทยาลัยที่เกี่ยวเนื่องกับหลักสูตรที่กำหนดไว้ และกิจกรรมของมหาวิทยาลัยตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย เป็นต้น
  2. ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรและได้รับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00
  3. บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด
  4. ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา หรือนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการ
  5. ไม่เป็นผู้ติดค้างหนี้สินกับทางมหาวิทยาลัย
  6. นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ใน การวัดผล รายวิชาต่าง ๆ โดยให้ผู้สอนรายวิชาต่าง ๆ ดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) ที่กำหนดไว้ในรายวิชา ของตน
  7. นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ในการวัดผล นักศึกษาก่อนจบการศึกษา โดยหลักสูตรดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
  8. มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาทุกภาคการศึกษาที่เป็นไปตามหลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ (OBE)

ประวัติหลักสูตร

  • หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสน์ศึกษา หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564 · ประวัติ

ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)

PLO CLO รายวิชา
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 วิเคราะห์พัฒนาการของพระพุทธศาสนาในสมัยปฐมโพธิกาล มัชฌิมโพธิกาล และปัจฉิมโพธิกาล รวมถึงบทบาทของพุทธบริษัทในอดีตและปัจจุบัน เพื่อนำมาเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเองและสังคม ตามหลักสัทธรรม 3 GS41001 วิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนา
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 วิเคราะห์และประยุกต์ใช้หลักไวยากรณ์บาลี ในการฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการค้นคว้าและตีความหลักธรรมจากคัมภีร์พระพุทธศาสนา GS41002 ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 วิเคราะห์แนวคิดและความสำคัญของพระวินัยปิฎก พระสุตตันตปิฎก และพระอภิธรรมปิฎก เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบ GS41103 วิทยาการในพระไตรปิฎก
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 สร้างความเชื่อมโยงทฤษฎีวิจัยกับหลักพุทธธรรมได้ตามหลักสัทธรรม 3 ได้แก่ ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ (k-Creating) GS41104 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงพุทธศาสน์
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ทฤษฎีและวิธีการปฏิบัติกัมมัฏฐานตามแนวอานาปานสติสูตร มหาสติปัฏฐานสูตร และวิสุทธิมรรคเพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการพัฒนาตนเองและสังคม GS41105 กรรมฐานสิกขา
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 วิเคราะห์และเปรียบเทียบคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า เช่น อริยสัจ 4, ไตรลักษณ์, และกรรม เพื่อให้เข้าใจหลักการดำเนินชีวิตอย่างมีเหตุผลและเป็นระบบ GS41206 รากฐานคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักธรรมในพระพุทธศาสนาและวิธีการนำไปใช้ในการจัดการชีวิตได้อย่างชัดเจน โดยเฉพาะในสถานการณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงรวดเร็ว GS41207 การจัดการชีวิตวิถีพุทธ
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 วิเคราะห์และอธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา และประยุกต์ใช้เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม GS41208 ภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 วิเคราะห์หลักการ แนวคิด และพุทธวิธีการเผยแผ่พระพุทธศาสนาตามพุทธจริยาและสาวกปฏิปทา เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบ GS41209 พุทธวิธีเผยแผ่ศาสนา
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ความเป็นมา แนวคิด และพัฒนาการของอารยธรรมสุวรรณภูมิจากคัมภีร์พระพุทธศาสนาและหลักฐานทางประวัติศาสตร์อื่น ๆ พร้อมทั้งเชื่อมโยงกับหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่ออธิบายคุณค่าในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบ GS41310 ศิลปวัฒนธรรมบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ประเด็นสำคัญ ปัญหา และแนวโน้มขององค์กรทางพระพุทธศาสนา โดยใช้หลักธรรมและหลักสัทธรรม 3 ควบคู่กับระเบียบวิธีวิจัย เพื่อเสนอแนวทางพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบ GS41311 สัมมนาองค์กรพุทธศาสนา
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์หลักการ แนวคิด และเกณฑ์จิตสาธารณะตามพระไตรปิฎกและหลักวิชาที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งเชื่อมโยงกับหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่ออธิบายการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบ GS41312 จิตสาธารณะแนวพุทธ
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์หลักพุทธจริยศาสตร์ เกี่ยวกับความดี ความชั่ว บุญ บาป และเกณฑ์ตัดสินความดีความชั่วในพระพุทธศาสนา พร้อมเชื่อมโยงกับการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบตามหลักสัทธรรมและระเบียบวิธีวิจัย GS41313 พุทธจริยศาสตร์เพื่อการดำรงชีวิต
PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์และกำหนดประเด็นวิจัยทางพระพุทธศาสนา โดยบูรณาการหลักธรรม หลักสัทธรรม 3 และระเบียบวิธีวิจัย เพื่อสร้างกรอบแนวคิดที่เป็นระบบในการพัฒนาตนเองและสังคม GS41414 วิทยานิพนธ์ (แผน 1)
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 สังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเถรวาทและมหายานทั้งในอินเดียและประเทศต่าง ๆ โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยและนำเสนอผ่านสื่อดิจิทัล GS41001 วิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนา
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 สืบค้นและเลือกใช้ข้อมูลจากคัมภีร์บาลี เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางพระพุทธศาสนาโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยและเทคโนโลยีสารสนเทศ GS41002 ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 สังเคราะห์หลักคำสอนสำคัญในพระไตรปิฎกเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ ผ่านระเบียบวิธีวิจัยและเทคโนโลยีดิจิทัล GS41103 วิทยาการในพระไตรปิฎก
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ถ่ายทอดวิธีเชื่อมโยงทฤษฎีวิจัยกับหลักพุทธธรรมได้ตามคู่มือวิจัย (iThesis) และสืบค้นข้อมูลจากแหล่งดิจิทัลที่เชื่อถือได้ (skill-precision) ได้อย่างรวดเร็ว GS41104 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงพุทธศาสน์
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ผู้เรียนจะสามารถสร้างองค์ความรู้ใหม่จากประสบการณ์การปฏิบัติกัมมัฏฐานและเสนอผ่านสื่อดิจิทัล GS41105 กรรมฐานสิกขา
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ประยุกต์ใช้คำสอนสำคัญของพระพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาตนเองและแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันผ่านระเบียบวิธีวิจัยและการสังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่ GS41206 รากฐานคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้หลักธรรมจากพระพุทธศาสนาในการจัดการกับสถานการณ์ที่กดดัน เช่น การจัดการกับอุบัติภัย โรคภัย และการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี เพื่อสร้างความยืดหยุ่นและการปรับตัวที่มีประสิทธิภาพ GS41207 การจัดการชีวิตวิถีพุทธ
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 วิจัยและสร้างองค์ความรู้ใหม่เกี่ยวกับภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยและสื่อดิจิทัลเพื่อเผยแพร่ความรู้ทางพระพุทธศาสนา GS41208 ภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 สังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการและยุทธศาสตร์การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในบริบทร่วมสมัย โดยประยุกต์ใช้หลักธรรมและระเบียบวิธีการศึกษาทางวิชาการ GS41209 พุทธวิธีเผยแผ่ศาสนา
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ผู้เรียนสามารถสังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมทางพระพุทธศาสนาที่ปรากฏบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิในประเทศไทยและประเทศที่เกี่ยวข้อง โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัย และนำเสนอผ่านสื่อดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ GS41310 ศิลปวัฒนธรรมบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ผู้เรียนสามารถสังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่จากการจัดสัมมนาองค์กรพุทธศาสนา โดยบูรณาการหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเข้ากับกระบวนการคิด วิเคราะห์ และประเมินผล พร้อมทั้งนำเสนอผ่านสื่อดิจิทัลอย่างเหมาะสม GS41311 สัมมนาองค์กรพุทธศาสนา
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ผู้เรียนสามารถสังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่เกี่ยวกับจิตสาธารณะจากการปฏิบัติกิจกรรมจิตอาสาในพื้นที่จริง โดยใช้กระบวนการวิจัย การถอดบทเรียน และนำเสนอผ่านสื่อดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ GS41312 จิตสาธารณะแนวพุทธ
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้หลักพุทธจริยศาสตร์ในการดำเนินชีวิต โดยศึกษาตัวอย่างบุคคลในครั้งพุทธกาลเป็นแบบอย่าง และสร้างองค์ความรู้ใหม่เกี่ยวกับพุทธจริยศาสตร์ผ่านการวิจัยและการใช้สื่อดิจิทัล GS41313 พุทธจริยศาสตร์เพื่อการดำรงชีวิต
PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO2 ผู้เรียนสามารถดำเนินการวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางพระพุทธศาสนา โดยบูรณาการศาสตร์สาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง และใช้สื่อดิจิทัลในการจัดเก็บ วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ GS41414 วิทยานิพนธ์ (แผน 1)
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้เกี่ยวกับวิวัฒนาการของพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและในบริบทของโลกาภิวัตน์ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ ผ่านสื่อดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ GS41001 วิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนา
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 พัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ในการอภิปราย บรรยาย และนำเสนอหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในรูปแบบข้อเขียน บทความ และสื่อดิจิทัล GS41002 ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้จากพระไตรปิฎก ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ ผ่านการใช้สื่อดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์และเหมาะสม GS41103 วิทยาการในพระไตรปิฎก
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO4 กล้าแสดงออกในการนำเสนอองค์ความรู้ที่ได้จากการวิจัยตามความเป็นจริงและสร้างสรรค์ GS41104 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงพุทธศาสน์
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้ทางการปฏิบัติกัมมัฏฐานที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้สื่อดิจิทัลในการนำเสนอ GS41105 กรรมฐานสิกขา
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ออกแบบและนำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับรากฐานคำสอนของพระพุทธศาสนา โดยใช้สื่อดิจิทัลหรือเครื่องมือเทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อเผยแผ่และถ่ายทอดองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนา GS41206 รากฐานคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาโดยใช้สื่อดิจิทัลที่เหมาะสม เช่น วิดีโอ บทความออนไลน์ หรือสื่อโซเชียลมีเดีย ที่สามารถเข้าถึงและเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ GS41207 การจัดการชีวิตวิถีพุทธ
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ออกแบบและพัฒนาวิธีการนำเสนอภาวะผู้นำตามแนวคิดพระพุทธศาสนาในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้สื่อดิจิทัลและเทคโนโลยีที่เหมาะสม GS41208 ภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ออกแบบและนำเสนอวิธีการเผยแผ่พระพุทธศาสนาอย่างสร้างสรรค์ โดยใช้ศาสตร์และศิลป์ในการสื่อสารผ่านสื่อดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม GS41209 พุทธวิธีเผยแผ่ศาสนา
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและพัฒนาเส้นทางการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมบนฐานพระพุทธศาสนาในเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ พร้อมทั้งนำเสนอองค์ความรู้ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์ GS41310 ศิลปวัฒนธรรมบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและดำเนินการจัดสัมมนาองค์กรพุทธศาสนาอย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งพัฒนารูปแบบการนำเสนอองค์ความรู้ที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์ GS41311 สัมมนาองค์กรพุทธศาสนา
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอแนวทางการส่งเสริมจิตสาธารณะตามแนวพุทธในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ GS41312 จิตสาธารณะแนวพุทธ
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้ทางพุทธจริยศาสตร์ อย่างสร้างสรรค์และเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นสื่อกลางในการสื่อสารแนวคิดเกี่ยวกับคุณธรรม ความดี ความชั่ว และการดำรงชีวิตตามหลักพุทธศาสนา GS41313 พุทธจริยศาสตร์เพื่อการดำรงชีวิต
PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอผลงานวิทยานิพนธ์ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและรูปแบบการสื่อสารทางวิชาการที่เหมาะสม เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้สู่สาธารณะ GS41414 วิทยานิพนธ์ (แผน 1)
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 แสดงภาวะผู้นำในการศึกษาวิวัฒนาการของพระพุทธศาสนาอย่างมีวิจารณญาณ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น พร้อมทั้งนำความรู้ไปประยุกต์ใช้เพื่อประโยชน์ต่อสังคมและสาธารณชนอย่าง GS41001 วิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนา
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำและการทำงานเป็นทีม ในการสื่อสารและอภิปรายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาอย่างมีเหตุผล ผ่านการใช้ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษ เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น และรับผิดชอบต่อสังคม GS41002 ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 แสดงออกถึงภาวะผู้นำทางปัญญาและคุณธรรม โดยสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และทำงานร่วมกับผู้อื่นในการส่งเสริมคุณค่าทางพระพุทธศาสนาเพื่อประโยชน์ต่อสังคม GS41103 วิทยาการในพระไตรปิฎก
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO3 แสดงออกซึ่งความระมัดระวังที่จะไม่ละเมิดจริยธรรมวิจัยในมนุษย์และการคัดลอกวรรณกรรมของผู้อื่นและมีความเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น GS41104 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงพุทธศาสน์
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 ผู้เรียนนักเรียนจะต้องแสดงออกซึ่งภาวะผู้นำและความรับผิดชอบในการปฏิบัติตามระเบียบของมหาวิทยาลัย โดยมีการเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นเพื่อสร้างสรรค์การทำงานร่วมกันเพื่อสาธารณประโยชน์ GS41105 กรรมฐานสิกขา
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 แสดงออกถึงภาวะผู้นำทางปัญญาในเชิงพุทธศาสนาโดยการมีส่วนร่วมในการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล และให้ความเคารพต่อความคิดเห็นของผู้อื่น เพื่อส่งเสริมสังคมที่อยู่ร่วมกันอย่างสันติ GS41206 รากฐานคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 ผู้เรียนสามารถสร้างและจัดกิจกรรมที่สะท้อนถึงการจัดการชีวิตด้วยหลักพระพุทธศาสนาอย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการเรียนรู้และการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ GS41207 การจัดการชีวิตวิถีพุทธ
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีคุณธรรม มีความรอบรู้ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ GS41208 ภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 ฝึกปฏิบัติการเผยแผ่พระพุทธศาสนาและทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีภาวะผู้นำ เคารพความคิดเห็นที่หลากหลาย และรับผิดชอบต่อสังคม GS41209 พุทธวิธีเผยแผ่ศาสนา
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 ผู้เรียนสามารถแสดงออกถึงภาวะผู้นำทางวิชาการและจริยธรรม โดยการทำงานร่วมกันในการออกแบบเส้นทางท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล และการสร้างสรรค์ผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมบนพื้นฐานคุณค่าของอารยธรรมสุวรรณภูมิ GS41310 ศิลปวัฒนธรรมบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 ผู้เรียนสามารถแสดงภาวะผู้นำในการทำงานเป็นทีม การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล การเคารพความหลากหลาย และการมีส่วนร่วมในการสร้างวัฒนธรรมการคิด การทำ และการรับประโยชน์ร่วมกันในบริบทขององค์กรพุทธศาสนา GS41311 สัมมนาองค์กรพุทธศาสนา
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 ผู้เรียนสามารถแสดงออกถึงภาวะผู้นำ จิตอาสา และความรับผิดชอบต่อสังคม โดยการลงมือปฏิบัติกิจกรรมสาธารณประโยชน์ การทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างเคารพความคิดเห็นที่หลากหลาย และการสร้างคุณค่าร่วมแก่ชุมชน GS41312 จิตสาธารณะแนวพุทธ
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 ผู้เรียนแสดงออกถึงภาวะผู้นำและความรับผิดชอบต่อสังคม โดยประยุกต์ใช้หลักพุทธจริยศาสตร์ในการทำงานร่วมกัน เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น และดำเนินกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม GS41313 พุทธจริยศาสตร์เพื่อการดำรงชีวิต
PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร CLO4 ผู้เรียนสามารถแสดงออกถึงภาวะผู้นำทางวิชาการและจริยธรรมในการทำวิทยานิพนธ์ โดยมีความรับผิดชอบ เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น ทำงานร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษาและผู้เกี่ยวข้องได้อย่างสร้างสรรค์ และมุ่งสร้างผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม GS41414 วิทยานิพนธ์ (แผน 1)